Me piden el PPT antes de la charla para que pueda estar a disposición de los alumnos. Les digo que no es material para entregar  y se sorprenden. Hoy en día muchos ponentes usan el PowerPoint como guión de su presentación, como un “teleprompter”. Hacer un documento y darle forma de diapositivas no es equivalente a realizar una presentación.

Mis diapositivas no sirven de apuntes porque están pensadas para acompañar el mensaje. No espero que lean porque eso lo pueden hacer perfectamente sin mí, a su ritmo.

El método ideal para mí es:

a) Diapositivas con poco que leer.  Eso sí, exige muchísima más preparación para impartir la sesión.

b) Lista de recursos que se mencionan (en papel que podemos entregar al final de la sesión o publicada en Delicious).

c) Bibliografía adicional. Aquí podemos añadir toda la “teoría” que queramos.

d) Excepcionalmente, apuntes de la sesión, pensados como un entregable breve con las ideas más importantes. Alguna vez he sustituido esto por un mapa mental o esquema, pero no siempre ha sido bien visto por los organizadores de la sesión, que se sienten “comprometidos” a “dar algo”.

Hacer buenas presentaciones es todo un arte. Además de recursos y habilidades en oratoria (que es lo que nos suele preocupar más, recomiendo los cursos de Icómpani) necesitamos nociones en pensamiento visual y creatividad. Presentation Zen, o http://blog.duarte.com/ son recursos fantásticos, en inglés eso sí, para mejorar las habilidades para presentar en público.

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En un par de semanas, impartiré una sesión sobre Reputación Digital en Barcelona Activa.

Hablaremos de cómo las formas son imprescindibles para reforzar nuestra identidad en Internet y veremos su aplicaciones para las plataformas más importantes.

Detalles en http://www.barcelonactiva.cat/barcelonactiva/cat/edit.do?codiIdioma=1&id=530343&id_activitat_mestre=530343&dia=29&mes=9&any=2009

Eso será el 29. Y el 30, como cada año a Olot para hablar sobre marketing de buscadores, posicionamiento natural y AdWords.

http://fes.olot.cat/inici?task=view_detail&agid=81&year=2009&month=09&day=30

La semana pasada impartí junto a Neus Arqués, Cristina Aced y Bel LLodrà,  la 2ª edición del curso de perfeccionamiento sobre Gestión de la Reputación Corporativa en el IDEC de Barcelona.

Las sesiones resultaron muy participativas. con debates animados de los que siempre aprendo.

El primer día hablé de Marketing Viral para conseguir la máxima visibilidad. En la sesión que titulé “¡Pásalo! Claves del boca-oreja online” reflexioné sobre los mecanismos de propagación de mensajes en las redes sociales y en cómo seleccionar a los “estornudadores” (me encanta este símil de Seth Godin) que nos ayudarán mejor a propagar el virus o mensaje. Referencias obligadas fueron Ideavirus y The Tipping Point.

El debate que surgió fue sobre la conveniencia de lanzar virales falsos. Cristina les había hablado el día antes de los riesgos de los blogs falsos. Yo creo que los virales funcionan de manera distinta. Al igual que una película o un anuncio, no importa si lo que cuenta el viral es cierto o no, siempre que nos “toque”, que nos “llegue” de alguna manera. Eso creo que será suficiente para que el mensaje se propague… y la gente es mucha más lista de lo que nos pensamos. Eso sí, lo complicado es diseñar una pieza viral que tenga relevancia para nuestro público objetivo y vinculada a los productos o servicios que ofrecemos.

La segunda sesión que preparé fue sobre SEO reputation, acerca de cómo lograr que el buscador trabaje a favor nuestro para colocar nuestros contenidos mejor posicionados en el ranking y la importancia de los enlaces desde otros sitios web. Como curiosidad, la mayoría de los participantes desconocían la existencia del atributo nofollow que impide transmitir valor a los enlaces desde blogs, Facebook etc.

PD: Mª Jesús Alonso, valora el curso desde su blog Sociabilizando. ¡Gracias!